Moc „zdrowych” emocji – pomysły na aktywny Dzień DzieckaObecnie coraz więcej mówi się o tym, że dzieci nie odżywiają się zdrowo, a do tego mało się ruszają, spędzając więcej czasu przed ekranem tabletu czy telefon
Rusza akcja „Zmieniajmy na dobre” – Fundacja K.I.D.S. prezentuje interaktywny film ukazujący świat dziecięcych szpitaliFundacja K.I.D.S., czyli Klub Innowatorów Dziecięcych Szpitali, startuje ze świąteczną akcją Zmi
INFORMACJA PRASOWAWarszawa, kwiecień 2017 r.”Przekichana” wiosna alergika!Wiosenna rzeczywistość małego alergika jest „przekichana”. Zaczynają kwitnąć rośliny, a wymiatane podczas porządków kurze nas
Cykl: Zapytaj stomatologa – Zapalenie miazgi zęba. Bolesna dolegliwość, która może być niebezpieczna dla całego organizmu! Zapalnie miazgi zęba to schorzenie, które powoduje nagły, nieznośny ból. W żadnym wypadku ni
75% komórek mózgowych powstaje w czasie ciąży, a pozostałe 25% do pierwszego roku życia. Naukowcy dowiedli, że już w okresie prenatalnym dziecko rozpoczyna proces uczenia się i poznawania świata.…
Nie tylko w czasie upalnych dni należy pamiętać o podawaniu wody niemowlętom i dzieciom. Zwykłe wody mineralne mają w sobie jednak zbyt dużo minerałów, które obciążają organizm małego dziecka. Woda dla niemowląt powinn
Kichanie, łzawiące i zaczerwienione oczy, wysypka i swędzenie, duszności. Wiosna, za sprawą dużego natężenia pylenia drzew i traw, to dla alergików trudna pora roku. Osób cierpiących z powodu alergii przybywa na całym świe
Grzyby mogą być bardzo groźnymi alergenami. W jaki sposób grzyby mogą wywołać alergię? Zarodniki i fragmenty grzybni mogą stać się przyczyną chorób alergicznych.O znacznej inwazji grzybów w mikrośrodowisku wewnątrzdomo
INFORMACJA PRASOWAWarszawa, 3 września 2019r.Implantowe Q&A, czyli nad czym zastanawiają się pacjenci?Implant to najnowocześniejsze i najbardziej naturalne rozwiązanie w przypadku występowania problemów z brakiem uzębie
Barbie stawia na świadomość!Obrazy, dźwięki, szum informacyjny – to wszystko z czym dzieci stykają się na co dzień w dawkach przekraczających ich możliwości poznawcze. Wielość bodźców, które docierają do najmłodszy
